“Integrazione a scuola ancora molto lontana” di Ilaria Elmo
Quest’anno a scuola è stato organizzato uno spettacolo dagli insegnanti di sostegno e dagli educatori apposta per farvi partecipare i ragazzi con le problematiche più varie. A questo spettacolo hanno partecipato solamente questi ragazzi con i rispettivi insegnanti. Io ho solo assistito e sinceramente non mi aspettavo che avrebbero partecipato solo loro. Io credo che non sia per niente d’aiuto separare noi dai nostri compagni o dal mondo circostante perché poi questo porta solamente dei pensieri negativi nelle altre persone: per esempio un mio compagno alla fine dello spettacolo mi ha chiesto involontariamente perché non avessi partecipato anche io. Questa ovviamente non è un’offesa nei miei confronti perché so di essere disabile e lo accetto pienamente, però so anche che l’integrazione non è molto semplice da affrontare per noi perché solitamente veniamo esclusi in partenza. Questi spettacoli secondo me, non fanno altro che alimentare il distacco che c’è tra noi e gli altri, che inconsciamente iniziano a credere che i due gruppi debbano essere differenziati e che non ci sia la possibilità di creare dei legami con i disabili, perché iniziano a vederci come persone diverse da loro
Chiarisco meglio il mio pensiero. Qualsiasi attività che si vuole organizzare per i ragazzi, normodotati o no, deve comprendre tutti per consentire una conoscenza, un rispetto reciproco, un’integrazione che vada al di là della mera compassione o, peggio, della sensazione di superiorià che i normodotati possono sviluppare. A scuola, poi, è davvero grossolano, come suggerisce Lucilla, che non si ricordi niente di quello che si è studiato in tema di psicologia e pedagogia !! Ilaria fa bene a denunciare queste storture, sperando che non si ripetano!
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E’ pazzesco che nel 2014 si possano ancora commettere errori così grossolanamente discriminatori anche se forse in buona fede. Agli inizi degli anni’60 degli amici carissimi di famiglia aprirono a Firenze un istituto per ragazzi con problemi mentali e psicologici assolutamente all’avanguardia per quei tempi in Italia. Speravo proprio che dopo mezzo secoli si fossero fatti molti progressi!!! Amareggiata.
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naturalmente tutti i ragazzi con qualsiasi problema o senza problemi !!
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Ma è l’ABC integrare con varie attività scolastiche e non !!
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